HEDEFLER
HEDEFLER
Genel hedef
Ortaokul öğrencilerinin Avrupa düzeyinde girişimcilik eğitimini güçlendirin, onlara girişimcilik becerilerinin neden önemli ve yararlı olduğunu açıklayın ve ayrıca ortaklarla iyi uygulamaların değişiminden yararlanın.
Spesifik Hedefler
İçerikleri EntreComp çerçevesine atıfta bulunacak olan okullarda girişimcilik atölyeleri için ücretsiz bir dijital oyun platformu gibi yenilikçi BİT tabanlı araçların oluşturulması ve kullanılması yoluyla öğrencilerin girişimcilik becerilerini edinme sürecini iyileştirmek;
Oluşturulacak ciddi oyun platformunun kullanılmasıyla, bu özel durumda yürütülecek girişimcilik yollarının geliştirilmesine yönelik yeni eğitim yöntemlerinin geliştirilmesi ve kullanılması yoluyla öğretmenlerin öğretim yöntemlerini iyileştirmek.
Genel hedef
Ortaokul öğrencilerinin Avrupa düzeyinde girişimcilik eğitimini güçlendirin, onlara girişimcilik becerilerinin neden önemli ve yararlı olduğunu açıklayın ve ayrıca ortaklarla iyi uygulamaların değişiminden yararlanın.
Spesifik Hedefler
İçerikleri EntreComp çerçevesine atıfta bulunacak olan okullarda girişimcilik atölyeleri için ücretsiz bir dijital oyun platformu gibi yenilikçi BİT tabanlı araçların oluşturulması ve kullanılması yoluyla öğrencilerin girişimcilik becerilerini edinme sürecini iyileştirmek;
Oluşturulacak ciddi oyun platformunun kullanılmasıyla, bu özel durumda yürütülecek girişimcilik yollarının geliştirilmesine yönelik yeni eğitim yöntemlerinin geliştirilmesi ve kullanılması yoluyla öğretmenlerin öğretim yöntemlerini iyileştirmek.
FAYDALANICILAR İÇİN BEKLENEN SONUÇLAR
Öğrenci
(Entrecompe 2016)
Fikirler ve fırsatlar: fırsatları, yaratıcılığı, vizyonu, değerli fikirleri, etik ve sürdürülebilir fikirleri tanımak.
Kaynaklar: öz farkındalık ve öz-yeterlik, motivasyon ve azim, kaynakları harekete geçirme, ekonomik-finansal bilgi, başkalarını harekete geçirme.
Eylem: inisiyatif alın, planlayın ve yönetin, belirsizlik ve riskle yüzleşin, başkalarıyla birlikte çalışın, deneyimlerden öğrenin.
Öğrenci
(Eurydice Italia 2017)
Proje bazlı yaklaşım (Proje Yönetimi).
Ders kitaplarının kullanımına ek olarak vaka çalışmaları için didaktik.
Disiplinlerarası yaklaşım.
Grup süreçlerinin yönetimi ve gruplar halinde etkileşim;
Öğrenciler için koçluk (ve öğretmen olarak değil);
Dijital eğitim ve ciddi oyun.
FAYDALANICILAR İÇİN BEKLENEN SONUÇLAR
Öğrenci
(Entrecompe 2016)
Fikirler ve fırsatlar: fırsatları, yaratıcılığı, vizyonu, değerli fikirleri, etik ve sürdürülebilir fikirleri tanımak.
Kaynaklar: öz farkındalık ve öz-yeterlik, motivasyon ve azim, kaynakları harekete geçirme, ekonomik-finansal bilgi, başkalarını harekete geçirme.
Eylem: inisiyatif alın, planlayın ve yönetin, belirsizlik ve riskle yüzleşin, başkalarıyla birlikte çalışın, deneyimlerden öğrenin.
Öğrenci
(Eurydice Italia 2017)
Proje bazlı yaklaşım (Proje Yönetimi).
Ders kitaplarının kullanımına ek olarak vaka çalışmaları için didaktik.
Disiplinlerarası yaklaşım.
Grup süreçlerinin yönetimi ve gruplar halinde etkileşim;
Öğrenciler için koçluk (ve öğretmen olarak değil);
Dijital eğitim ve ciddi oyun.
